拥有完备的自主知识产权(区别于市面上基于scratch的二次开发创作工具),针对不同用户阶段、场景和创作语言,定制开发系列创作工具:
编程猫kitten:服务于6-12岁用户的2D图形化编程工具
编程猫box:服务于6-12岁用户的3D图形化编程工具
编程猫pyblock:服务于12+年龄用户的python编程工具(支持代码与积木互转)
编程猫nemo:服务于移动场景的图形化编程工具
参照斯坦福计算机专业课程打造的九级课程体系: 1.图形化编程入门2.游戏中的算法与数据结构3.Python入门4.创意设计思维5.NOIP信息竞赛6.线性代数统计学7.CPU芯片设计,系统架构8.数据可视化9.人工智能开发与应用
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公司发展:2015年3月,以李天驰、孙悦为首的海归创业团队创立了深圳点猫科技有限公司。2017年获得1.2亿元B轮融资,2018年获得3亿元人民币C轮融资。目前在少儿编程领域属于领头羊。产品定位:采用不同于传统代码的“图形化编程模块”的创作方式及“寓教于乐”的教育理念,通过有趣的游戏化课程与语数英等各学科相结合,让孩子在游戏中掌握知识点,快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力和创新实践能力。
用户需求:一是锻炼孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力、团队协作能力等综合能力;二是建立对于信息世界的基本认知;三是响应高考政策的变化,作为加分项来为高考成绩加码。
商业模式:B2C卖服务,也和200多所学校达成了合作关系,为其提供包括教学研发、内容研发、还有技术研发等全套解决方案。其他包括加盟、渠道销售等两种合作方式。
产品矩阵:在线图形化编程社区--编程猫、编程猫课程APP、AR宠物养成游戏--编程猫训练师、配合萌新号编程机器人使用的APP、移动图形化编程工具--Nemo、面向4-7岁用户的编程教育产品--编程猫kids、游戏化Python学习应用--代码竞技场。
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有点忙,简单说下【名称】
编程猫
【定位】
以科技推进教育,以编程带动学习
【Slogan】
在家就能让孩子学习编程的教育平台
【简述】
编程猫成立于2015年,以自主研发图形化编程平台起家,从B端+C端进行切入。
B端采取加盟服务类型的方式,进行合作,提供师资培训和课程内容。
C端采取在线付费上课的方式,提供在线的AI+人工的双师教学,课程的班主任持续服务解决课后的评、测、答疑等环节。
在课程体系上,算是比较早提出9级课程体系的公司。
在课程的售卖上,从百元课到几千元不等的客单价,能进的市场都横插一脚。在各种尝试的方向上,也有因为人工智能在2016年兴起而备受资本新来的新风口的印象,在2年多内,融资超过5亿。这个是在这个少儿编程的风口里面,算是融资的领头羊了。
程猫的本身愿景不是做教培,它的愿景是为了建立一个图形化编程的教育平台,服务于家庭,服务于学校,服务于其他公司。
总的来说,少儿编程,任重而道远,编程猫在这个跑道上造的是城市,布局范围大,基础虽厚实,但需要的时间却是悠长。防止其他竞争对手从农村包围城市是当前需要注意的点。
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学编程在编程猫,它是在线的少儿编程课程,针对的是7-16岁的少年儿童。通过真人老师在线一对一教学,尤其是其海内外一线的教研团队。我们看到他的师资里面有,哈佛大学教育学院博士、布朗大学教育学院终身教授、清华大学苏世民学者项目特聘专家,李瑾是编程猫的首席教育顾问。教研顾问是香港理工大学与原学院教育学博士夏立。而编程猫的教学产品顾问是中国电子学会现代教育技术分会主任,也是北大教育学院教育技术系教授、博士生导师。编程猫有80多名教研人员,分别来自清华北大,京都大学等国内外知名高校,并且有相关教育工作经验,核心成员来源谷歌苹果。所以他们的师资可以说是世界顶级的配置,可以为孩子们带来世界最前沿的新鲜科技。同时,它可以帮助只有零基础的孩子,能够充分锻炼他的数学思维,因为编程猫目前已经进驻超千所海内外中小学。
编程猫的学习还有其独特的特点,他是从兴趣出发教算法,在游戏中发掘创造性,探索学科融合的奥秘,因此它可以帮助全面挖掘孩子的天分。
他通过真人教师和人工智能的在线教学服务,可以为每一个孩子打造精确的学习规划。
成立不足三年的编程猫,已经获得七轮融资,公开的融资已经逼近5亿元,目前和一千多所学校开展合作,平台用户已经达到170万。
其创始人李天池,出生于人机交互专业,是一名执着的教育创业者。一次偶然的机会,让他看到少儿编程可以大大提高素质教育。2015年3月。李天池与合伙人毅然放弃六个学位归国,创办了编程猫。联合创始人孙越生于1989年,毕业于瑞典一所计算机专业大学后,在美国芝加哥做软件开发,而后进入巴黎研究院,学习人机交互和数据分析处理,研究生期间曾在芬兰国家计算中心做科研项目。其董事是猎豹的创始人傅盛。所以我们可以看到他的核心团队。在人工智能和教育领域是高配。
编程猫的课程包括系统课和专题课,系统课分为入门,初级,中级和高级四个级别。编程猫采用了先纵后横的课程培训体系,先打好编程基础,培养编程思维,再进行横向学科延展培养,利用已建立的逻辑思维框架,使学生能够更快学习各个学科内容。
编程猫在产业链端处于上游,产品专业有深度,客户群定价受众更广,资本方更丰富,相较其余竞争对手来说,综合壁垒更高。
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我之前因为想加入成都的一家少儿编程公司,所以专门研究了几天少儿编程行业,包括对编程猫也进行了一个简单的了解。用户需求:
对于家长,为了适应未来社会的发展,除了关注学生的成绩外,也希望能提高自家孩子的综合素质
对于孩子,单纯的学习太枯燥,希望能通过游戏的方式完成学习的效果
对于教育机构,希望培养更多STEAM素质的孩子,以适应未来的需求
目标用户:
- 6-14岁的学生
解决方案:
- 提供可视化的图形编程工具帮助学生更好的掌握编程技能,解决问题的能力,创造的能力
- 提供线下培训服务
- 提供孩子创作平台,让他们用门槛低的手段就能创造出精彩的作品出来
传播方式:
- 学校
- 公众号
- 培训机构
- 投资人
- 广告
用户关系
- 提供系列课程供用户学习
- 提供更好用的开发平台供用户在上面开发作品
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少年儿童的兴趣和素质教育市场隶属于教育一类即投资下一代,和医疗一样,都是每个家庭支出中不打折的项目。但教什么,怎么教,学什么,怎么学是每个家庭最头疼的大事。随着时代的进步,兴趣班的内容也越来越丰富,而编程课即是其中的热门之一。编程猫通过动画式、趣味性吸引儿童学习兴趣,通过极强的互动性,带动了大量的用户学习群体。通过售卖课时获得收入,通过融资迅速扩大市场,打开了一片儿童教育市场的天空。
但是,在中国应试教育的大背景下,兴趣教育、素质教育都面临着一个很尴尬的位置。虽然,新一代的父母在此方面已经有所改观,但在升学、择校面前仍是一缕薄冰。同时素质教育缺乏系统性积累,缺乏有效的评估考核参考,让家长接受和认可同样存在着困难。就像那个卖鞋的故事,A业务员看到岛上无人穿鞋认为没有市场,B业务员看到同样的场景让为是一个巨大的市场。教育客户,培训客户群体,需要时间,需要机遇,需要大环境,这里没有早一步好还是晚一步好的问题,只有个人如何面对的问题。在应试教育大受诟病的今天,看上去给了兴趣教育、素质培训有利的大环境,国家对也同样支持和鼓励。编程猫已经早一步迈进了这个巨大的市场,也许有一天,在中国的大地上,应试之外,能够打开一个新的天空,成长为一颗新的巨星。
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编程猫,抓住了国家提倡人工智能的政策红利,18年在资本市场火了。从公众号开始,广泛服务于b端企业,为学校等机构提供编程工具,同时也开展c端的客户。由于b端的口碑,为其扩展c端提供了非常便利的条件。目前主要围绕着线上的业务在开展,因为线上的场景更容易获客,更容易进行推广。线下的话,会面临着机器人等培训机构的竞争。线下的场景,有机会的话还是得抓机会用合适的方式进行切入。拥有强大的技术研发团队和教研,运营队伍。基于已有的资源,继续大力拓展客户,提高营收,在19年营业额翻10倍,会是主要的目标。精华
编程猫的工具:设计的呈现方式和交互方式符合初级学习需要的模块化变成,教与学都方便,编程猫流行起来不仅仅是卖个概念解决父母对小孩子对接社会能力的担忧,更重要的是解决小孩子的通过学习打开逻辑思维和对新知识的兴趣,编程猫本身可以普世教学,但不太合适大众深入学习,这不是所有小孩都适合的兴趣科目,编程猫现在允许小孩子将自己的作品上传到平台,解决了资源积累,用户量其实也不是问题。我觉得编程猫现在更重要的是解决软与硬的结合,打通学生思维和动手能力的道路,对于小孩和未来教育都是一种很好的探索,也是有很好的社会价值的。编程猫成立于2015年,zhi是一家少儿编程教育品dao牌,专为全球7-16岁少儿研发了图形化编程平台及系列编程课。通过学习,孩子们可以创作出奇妙的游戏、软件、动画等,全方位锻炼逻辑思维、创造力等核心素养。
自成立以来,编程猫累计获得融资金额达到10亿元。已在教育行业走过四个年头的编程猫拥有强有力的自主研发能力,且一直持续产出优质的教学内容与技术服务,目前编程猫学员已达3147万。