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网易云音乐 商业闭环设计
评分:3.0分
使用网易云音乐,也是因为听到很多人说这款应用非常好用,可以推荐给用户符合他们口味的音乐,省的他们自己搜喜欢的歌曲了。于是我就开始使用这款产品了。这款产品本身的设计就让我觉得特别舒服。在最开始体验推荐功能的时候,也确实觉得网易云音乐的推荐功能还不错,可以为我推荐我以前就很喜欢的歌曲。到后面,我发现,它推荐的就是那么些歌曲了,有些歌曲都放好几遍了,我就想再多听点别的,就故意找些之前没怎么听过的的歌来放,后来发现云音乐就一直推荐我并不是那么喜欢的歌曲,所以在智能上,要想完全猜的透人的喜好,不是那么容易。
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—— 琦帅
慧编程 商业闭环设计
评分:3.0分
这也是一家少儿编程行业的先行者,我再次为自己错过了进入少儿编程行业而感到非常遗憾。慧编程和编程猫在模式上有哪些区别呢?我查了一下,编程猫的方向是打造面向儿童的开发者平台,让孩子们能通过开发者平台开发出更多优秀的作品和产品。而慧编程是公司MAKE BLOCK的众多产品线的一条软件产线,公司还开发了很多智能硬件产品供孩子学习和锻炼编程技能,这种软硬结合的方式,更加提高了公司的技术门槛。
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—— 琦帅
抖音 商业闭环设计
评分:3.1分
抖音确实是一款神奇的应用,我在没使用的时候总不理解为什么那么多人在使用这款产品并且乐此不疲。可当我使用了,我才发现这款产品太容易让人上瘾了,或者说,它太容易让人产生心流了,就翻来翻去看那些短视频,时间就这么过去了,自己却毫不知觉,像极了其他能通过一些简单操作就能让自己产生心流,在上面流连忘返的应用了,比如微博,微信朋友圈,探探,头条了
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—— 琦帅
编程猫 商业闭环设计
评分:3.0分
我之前因为想加入成都的一家少儿编程公司,所以专门研究了几天少儿编程行业,包括对编程猫也进行了一个简单的了解。 用户需求: 对于家长,为了适应未来社会的发展,除了关注学生的成绩外,也希望能提高自家孩子的综合素质 对于孩子,单纯的学习太枯燥,希望能通过游戏的方式完成学习的效果 对于教育机构,希望培养更多STEAM素质的孩子,以适应未来的需求 目标用户: - 6-14岁的学生 解决方案: - 提供可视化的图形编程工具帮助学生更好的掌握编程技能,解决问题的能力,创造的能力 - 提供线下培训服务 - 提供孩子创作平台,让他们用门槛低的手段就能创造出精彩的作品出来 传播方式: - 学校 - 公众号 - 培训机构 - 投资人 - 广告 用户关系 - 提供系列课程供用户学习 - 提供更好用的开发平台供用户在上面开发作品
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—— 琦帅
千聊 商业闭环设计
评分:3.0分
千聊更像是一种双向的知识服务平台,是一种UGC的形式,方便那些在某一领域有些小成就和造诣的达人,开发分享课程,并通过平台良好的运营体系和收费系统达到知识变现的目标。同时,对知识有渴求度的用户通过该平台搜到自己感兴趣的课程,并付费购买后,通过直播或者是回放的收听来进行学习。千聊做的有一个比较好的地方就是直播讲课的设计方便讲师,同时也方便讲师边讲,边展示PPT,这是我用过的知识服务平台里感觉最良好的一个了。 如果要提一个建议的话,不知道千聊能不能实现回放的时候更加方便用户收听而不是仍然进入到聊天对话的这个场景里来,可以采用什么方式,直播完后就处理讲师的音频做成一个音频文件
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—— 琦帅
喜马拉雅 商业闭环设计
评分:3.1分
我在最初使用喜马拉雅的时候,对它的印象就是供大家在碎片时间里听一些音频的节目来打发时间的,所以喜马拉雅的节目是属于五花八门,百花齐放那种的。后来不知道是不是因为得到这样的知识服务产品推出,在知识服务的领域里开了一条道后,也想在知识服务领域里分一杯羹。所以喜马拉雅慢慢的转移了战略方向,原来UGC内容偏多,现在改变成PGC内容偏多了,也开始做一些听书的节目,有点和得到的每天听本书节目叫板的节奏。我在使用喜马拉雅和使用得到的过程中,个人会感受喜马拉雅有较劲得到的感觉,但他们之前战线拉的有点开,现在如果单在知识服务上面,显得无法给用户专注的感觉,所以知识服务节目,我还是倾向于使用得到。
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—— 琦帅
墨迹天气 商业闭环设计
评分:3.0分
我使用墨迹天气主要是出于以下几个需求: - 早上起床后不知道应该穿什么样的衣服,所以需要查查天气 - 想去某个地方旅行,不知道什么时候去比较合适,就差一天未来一段时间当地的天气 - 想查一下今天是否适合运动,就看一下污染指数 在我使用墨迹天气的过程中,我一直就会非常好奇,墨迹天气的盈利模式到底是如何的,因为像查天气这样的工具,无论做的再酷炫都避免不了几个事实: 1)这个应用始终都会是个轻应用,一个纯粹的工具。用户在上面查了天气后,就离开应用,整个应用使用的时间可能都不会超过1分钟 2)这个产品的迁移成本很低,几乎用户不会在上面留有什么数据,用户换另一个应用也没什么成本。但也是基于这个原因,现在墨迹天气的用户数也足以证明产品本身确实做的体验接近极致的体验了。
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—— 琦帅
知识星球 商业闭环设计
评分:3.1分
在知识星球刚出来的时候,我其实是没有太看懂,不知道这款产品到底是用来解决什么样的需求的。好像更多就是给那些所谓的知识大V,行业大咖设立一个私密圈,讲一些所谓的干货,来收钱的。如果是这种方式的话,可能会很难做到很大的规模。 后来有一个契机,让我改变了对知识星球的看法。之前我的朋友圈里有个伙伴发起了一个关于得到里面的一个课程的共学活动,就是用知识星球作为一个载体。在知识星球里建立一个星球后,每个参与人员学习后,建一个主题,写一段自己的学习心得,其他的人根据这段心得写出自己的想法,从而达到一个联机学习的效果。 当我这种方式使用后,我会发现,这款产品可能不一定只是拿来作为知识大V的圈钱工具,对于我们普通的人群来说,其实可以作为一个大家共学,或者共同研究一个主题的社群空间,也可以理解为某个固定主题输出的朋友圈。在这里发的每一条信息都是和一个主题紧密相连的,而不是完全发散的。就算偶尔会有发散的信息,也有管理员可以处理一下。 所以整个知识星球的信息相对于微信啊,微博以及其他社群产品来说相对干净: 用户需求: - 想做某个主题的学习和研究并且找到一帮有相似想法的伙伴一起学习 - 在某行业和领域有一定造诣的人想做一个经验和方法论的分享 - 行业达人想建立一个自己的粉丝社群 目标用户 - 知识大V - 行业大咖 - 想找到志同道合的伙伴一起学习的人呢s 解决方案 - 每个人都可以建立一个或多个自己的星球,邀请有共同爱好的或者自己的粉丝进来交流 - 为知识大V的一些私密干货分享提供了付费的功能,让知识实现变现 用户关系 - 各个社群内部的成员关系
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—— 琦帅
混沌大学 商业闭环设计
评分:3.1分
我刚开始的时候对混沌大学特别感兴趣,也花钱成为了混沌研习社的会员,当我成为了混沌研习社的会员后没多久,混沌大学出了一个创新学院,里面有好多关于思维模型的课程,我一直以为这课程会在混沌研习社里开,突然又出了一个新的学院,而且还贵很多,非常郁闷。后来又出了个商学院,我就更糊涂了,说实话,到现在,我都没搞清楚这三个学院分别针对的用户群体到底是哪些人,进这些学院分别能收获什么,所以自己非常纠结该不该继续报名,该报名哪个学院。到今年,创新学院干脆门槛更加高了,商学院的课程我看了后还是比较模糊。所以我个人会觉得混沌大学在课程体系设计上,给用户的路线图不是足够清晰。
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—— 琦帅
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