职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同,学历文凭主要反映学生学习的经历,是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合,更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范,以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。
学历,不代表能力,没有,却处处受限。
中国人对学历的重视程度远远超出一般人的想象:不管出身如何,不管水平高低,不管位置怎样,没有几个人会不重视学历?因为中国人的眼里在很多关键的时候学历就是通行证,学历就是饭碗。
为什么需要一个学历?
考研、评职称:
无学历不能报考全国统招研究生,无学历必须有10年工作经验才能评助理级职称,高等学历仅2年便可评定。
考公务员:
公务员工作稳定,待遇较高,压力较小。取得高等学历后,有条件报考公务员。
考资格证:
取得高等学历,可以考自己喜欢的职业资格证,如:心理咨询师、律师、公证员、建造师、营养师等。
出国留学:
许多国家都承认我国的成人本科学历。有了本科,可以国外直接读研究生学历,节省很多时间和费用。
升职加薪:
高等学历是用人单位选举和提拔人才的重要考核标准,且工资、奖金更多。
落户大城市:
很多大中型城市已经把高等学历列为积分落户的必要前提条件
教育人士认为,掌握一门专业技能是就业的根本,也是顺利就业的途径之一。
有关人士分析,高学历并不等于高级人才,以学历和技能比,有时技能对企业的作用更重要更现实,因为搞经济讲究要以最小的成本换取最大的价值。而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高,他们中的不少人往往缺少实际操作技能,而技能型人才一般比较实用,他们对高质量的产品生产起着重要的作用。
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尚德教育,成人职业技能和学历教育。针对的客群职场人士,该类人群对自己需求比较明确并有一定的需求动机,同时也有一定的支付能力。根据尚德机构公告,公司已经为大约79万学生提供了服务。按照收入构成看,2015-2017年,公司的大部分收入来自学历文凭课程,这部分收入分别为9722万元、2.96亿元、8.23亿元,分别占当年总收入的60%、70.8%、84.8%。在教学方式上,尚德教育线上线下一起发力,也是学员数量和收入增加的原因之一。同时,尚德教育也具有行业普遍的毛利率高和招生成本大的特点。置顶 精华
成人教育的在线直播教学,要重构学习价值,先要重构教学内容,具体分为三个方面。第一,运营和学术并重,甚至运营比学术更重要。因为成人学习的特点是不容易坚持,怎么让他们坚持下来呢?这就需要做大量的用户运营工作。比如班主任给学员分配碎片化的学习内容,给学员PK排名,调动他们的学习积极性。
第二,生动化传播。一般情况下,学员不愿意接受抽象的数据化信息,需要重新加工,生动地表达出来。
第三,教学周迭代。成人主要用业余时间学习,生活中的干扰很多,比如家里有事、接送孩子等等,都会中断学习,所以成人面授的出勤率很低。但是直播的出勤率达到60%到70%,比面授高很多。这说明场景非常重要。直播教学要根据学员的情况重新调整课件,根据数据、活跃度等情况调整运营策略,这就是周迭代。
重构教学内容后,还要重构考试。到了考试阶段,要把知识点再拆分开,搭建成一棵知识树,把所有知识点变成高频、低频的分布,再把这些知识点跟专业相结合,提升学员的学习效率。
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尚德【尚德转型的启示】
2014年尚德开始了互联网转型之路,4年后成功在美国上市,这证明了尚德的转型是成功的,从尚德的转型中,我们尝试去分析并获得一些启发:
1、拥抱互联网:欧鹏2008年就开始关注互联网,并一直深处教育行业,对于行业的理解十分透彻,他清楚的认识到,想"做大“就必须借助互联网的力量。
2、选定大市场:大市场才能够有大的作为,即使竞争激烈,但更容易形成规模效应,从而降低整个成本,舍弃小规模的火爆领域,也就是舍弃了包袱,这样做的前提是你了解这个行业,并深处这个行业,如果行业已经很成熟了,巨头已经形成,那么小而美是最好的选址
3、关注当下潮流,但不盲目跟随潮流:欧鹏一直关注前沿领域,比如人工智能,但他并没有急于将人工智能引入到尚德的产品中,因为在他眼中,人工智能尚不成熟,并没有看到特别成功的案例,因此并不适合过早的引入到以“教学”为根本的尚德中来。
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身边就有尚德机构,他的确是在这个行业更有十多年的经验,在互联网加的这个概念之下,但实现了,线上和线下的一个结合,那他的这个核心我也认为是对这个行业的规模发展,以及在中国这种学历教育的一个前景的一个认识,一个是坚持十年之久的经验,他肯定有很多的,着力点,有配套的线下的一个支持,才能保证它正常的一个因素来支持它的发展,那这样,他这个融资其实显得并不是非常重要。精华
尚德机构的亮点在于从传统的职业教育往在线教育的成功转型,另外尚德机构“互联网+教育”精准扶贫新模式也见成效,比如尚德机构在三年内为昭觉县提供“一村一幼”普通话训练设备及教师资格证考前培训的帮扶支持,从根本上解决彝区农村低年级学生没有汉语基础,导致“读望天书”以及当地幼儿师资良莠不齐的问题,此举将惠及昭觉县全县270个“一村一幼”幼教点、近600名幼儿教师和上万名在园幼儿。在线教育做公益事业,策划的不错